广东亚视演艺职业学院2023届就业年度质量报告

　　2023年12月

　　目录

　　第一篇学校简介 ............................... - 1 -

　　一、学院概况- 1 -

　　第二篇毕业生基本情况 ............................... - 1 -

　　一、总体规模- 3 -

　　二、各学院毕业生分布- 4 -

　　三、专业结构- 4 -

　　四、生源地分布- 5 -

　　五、性别比例- 6 -

　　第三篇毕业生就业情况 ............................... - 7 -

　　一、毕业生去向分析- 7 -

　　（一）毕业生主要去向- 7 -

　　（二）毕业生去向落实情况- 8 -

　　二、毕业生流向分析- 9 -

　　（一）就业流向- 9 -

　　（二）升学流向- 12 -

　　（三）未就业流向- 12 -

　　三、毕业生就业质量分析- 13 -

　　（一）薪酬水平- 13 -

　　（二）专业相关度- 15 -

　　第四篇就业创业工作举措 ............................... - 18 -

　　一、强化责任落实，夯实就业“一把手”工程- 18 -

　　二、严格落实就业工作“四不准”要求- 18 -

　　三、多措并举，促进毕业生更充分更高质量就业- 19 -

　　（一）大力拓展毕业生就业渠道- 19 -

　　（二）活动多样，提升就业竞争力- 20 -

　　（三）落实帮扶措施，提高就业率- 20 -

　　第五篇反馈和建议 - 22 -

　　结 语- 25 -

　　第一篇学校简介

　　广东亚视演艺职业学院是一所经广东省人民政府批准成立、教育部备案、纳入国家统一招生计划的全日制普通高等院校，由孙彦军联合创办于2000年。学校坐落在粤港澳大湾区城市——广东历史文化名城、龙母故乡肇庆市德庆县，目前学校占地面积1000多亩、建筑面积 39.54 万平米。已建成校内实验实训室295 间，教学仪器设备总值9546.29 万元;与行业、企业签约共建校外实习实训基地170 余个，图书馆纸质图书总量 76.1万余册、电子图书 35 万余册;教师公寓、学生宿舍、师生食堂等生活配套设施高标准配置。

　　学校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，明确“以艺术传媒类专业为特色，艺术和非艺术专业交叉融合、协调发展”的办学定位，秉持“科学、求实、厚德、创新”的校训，德智体美劳“五育并举”，努力培养高素质技术技能型人才。学校现设有影视学院、音乐舞蹈学院、艺术设计学院、信息工程学院、经济管理学院、医学院、人文教育学院、国际交流学院、马克思主义学院等9个二级学院及公共教学部，开设36个专业，已建成戏剧影视表演等5个高水平专业群，目前全日制在校生规模11000余人。近年来，毕业生就业率连续保持较高水平，毕业生培养质量、就业竞争力得到社会高度认可。学校位列“2022年中国艺术类高职院校排名”前三强，跻身艺术类高水平高职院校行列。

　　学校积极实施人才强校战略，建设高水平师资队伍。现有专任教师845人，其中硕士及以上学位教师占比53%，高级专业技术职务教师占比16%。目前拥有各类高层次人才133人，其中正高级职称教师24名、享受国务院政府特贴专家3名、中国戏剧梅花奖得主1名、井冈学者1名、二级教授4名。

　　学校发挥民办高校的渠道优势，拓展与境外高校及研究机构的交流合作，培养具备开阔国际视野的现代职场精英人才。继2021年列入“教育部首批中外人文交流全媒体产教融合项目首批合作院校”之后，学校于2023年12月被教育部人文中心批准入选“中欧教育人文交流服务计划”名单。目前已与英国布莱顿大学、韩国庆南大学、泰国曼谷北大学和西瓦那大学、马来西亚英迪国际大学等国外出名高校签订战略合作协议，为学生提供专升本、专升硕的学历和学位提升机会。春华秋实，桃李芬芳。广演毕业学子们以出色的专业优势、优异的学业水平，深获党政部门、企事业单位和文化交流团体的青睐，为全国各地尤其是粤港澳大湾区经济社会文化发展作出了积极贡献。

　　第二篇毕业生基本情况

　　一、总体规模

　　广东亚视演艺职业学院2023届毕业生人数共932人，本届毕业生参加就业人数（即纳入就业方案）为932人。与上年同期比较，毕业生总人数减少83人，同比减少8.9%。

　　学校设有音乐舞蹈学院、影视学院、信息工程学院、经济管理学院、艺术设计学院5个二级学院和6个校外教学点。其中影视学院毕业生人数最多，其次是音乐舞蹈学院，分别占比13.73%和12.02%，艺术设计学院、信息工程学院和经济管理学院人数较少，分别为7.51%、6.44%和3.97%。

　　图表1：各二级学院毕业分布图

　　三、专业结构

　　2023届毕业生全部为专科层次，共开设了工商企业管理、人力资源管理、建筑室内设计、数字媒体应用技术、音乐表演等26个专业。毕业生人数前五的专业分别是：工商企业管理287人、人力资源管理73人、建筑室内设计52人、数字媒体应用技术50人、音乐表演47人。

　　图表2：专业结构及各专业人数分布图

　　四、生源地分布

　　按生源地统计，2023届毕业生来自全国23个省（市/自治区），以广东省生源为主，占比79.83%；省外生源毕业生共计188人，占毕业生总人数的20.17%，主要来自于湖南、湖北、江西、河南、广西、福建、四川7个省份（市/自治区），其余省份生源较少，均不超过10人。具体毕业生生源地分布如下表所示：

　　图表3：毕业生生源地分布图

　　五、性别比例

　　按毕业生性别统计，男生605人，占毕业总人数65%；女生327人，占比35%。2023届毕业生男女比例为13:7。

　　图表4：毕业生性别结构图

　　
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　　第三篇毕业生就业情况

　　一、毕业生去向分析

　　（一）毕业生主要去向

　　按照教育部有关规定，高校毕业生毕业去向统计分为就业、升学、未就业三大类。其中，就业包括签就业协议形式就业、签劳动合同形式就业、应征义务兵、科研（管理）助理、基层项目就业、自主创业、自由职业、其他录用形式就业等方式；升学包括国内升学和出国（境）深造；未就业包括待就业、不就业拟升学、暂不就业等方式。学校2023届毕业生的总体毕业去向分布如下表所示：

　　图表5：毕业生毕业去向分布图

　　如图表显示，截止2023年12月20日，学院2023届毕业生毕业去向当中，签就业协议形式就业402人，占43.13%；签劳动合同形式就业269人，占28.86%；其他录用形式就业54人，占5.79%；自由职业14人，占1.50%，自主创业11人，占1.18%；待就业127人，占13.63%；境内升学（普通专升本）46人，占4.94%；应征义务兵6人，占0.64%。

　　（二）毕业生去向落实情况

　　截至2023年12月20日，学校2023届毕业生共有805人落实毕业去向，毕业去向落实率86.37%。按二级学院统计，截至12月20日，共有5个学院的毕业去向落实率超过90%，其中，信息与工程学院的毕业去向落实率最高，为98.33%。各学院毕业去向落实情况如下表所示：

　　图表6：各二级学院毕业去向落实情况图示

　　按专业统计，在各专业中财务管理、摄影摄像技术、空中乘务、软件技术、建筑工程技术、电子商务技术、影视编导7个专业的毕业去向落实率达100%，各专业毕业去向落实情况如下表所示：

　　图表7：各专业毕业去向落实情况图示

　　二、毕业生流向分析

　　（一）就业流向

　　学校2023届毕业生共有759人就业，占毕业生总人数81.44%。就业流向情况如下：

　　1.就业地区流向

　　2023届毕业生仍然以留广东省内就业为主，共计701人，占就业总人数92.36%。其中，深圳市接收人数最多，占28.06%。广州市位居第二，占比15.15%，东莞市位居第三，占比15.28%，省内其他城市接收人数比例为33.86%。毕业生到省外就业共58人，占7.64%，主要流向北京、福建、江西、湖北、海南等省市。毕业生就业地区流向如下图所示：

　　图表8：毕业生就业地区分布图示

　　2.就业单位性质流向

　　学校2023届毕业生主要流向单位类型为其他企业（主要为民营企业），占比达到80.25%；教育单位就业占3.60%；国企、机关就业，约占3.48%；灵活就业占2.98%；其他事业单位就业占2.86%；社会团体就业占0.25%。可见中小微企业逐渐成为吸纳毕业生就业的“主力军”。

　　图表9：毕业生就业单位性质分布图示

　　3.就业行业流向

　　从2023届毕业生的就业行业流向看，毕业生流向主要集中在教育领域（18.76%）、商务服务业（5.84%）、批发业（5.34%）及建筑装饰、装修和其他建筑业（4.84%），各行业流向详情如下图所示：

　　图表10：毕业生行业流向分布图

　　（二）升学流向

　　2023届毕业生中，有46名毕业生的毕业去向为升学深造。毕业生升学院校主要流向了广东理工学院（5人）、广州软件学院（5人）、广州应用科技学院（5人）等23所院校，具体分布如下表所示：

　　图表11：毕业生升学流向学校情况统计表

　　（三）未就业流向

　　截至12月20日，学校尚有127名2023届毕业生未就业，占毕业生总人数13.63%。根据未就业毕业生的进一步统计结果显示，主要为：“准备参加公务员、事业单位等公开招录考试”占未就业毕业生总人数32.53%；“择业中”占未就业毕业生总人数23.33%。近几年，受疫情后经济恢复等社会因素影响，就业环境恶化，就业竞争越发激烈，“慢就业”现象逐年增加。毕业生提升学历、考公考编的意愿更加强烈。

　　图表12：毕业生未就业情况统计表

　　三、毕业生就业质量分析

　　（一）薪酬水平

　　1.就业平均薪酬

　　据广东省大学生就业创业智慧平台数据显示，我校2023届毕业生就业平均薪酬为4198.62元，较之去年同期增长707.55元。在五个二级学院中，校外教学点就业平均薪酬最高，为4418.85元，最低为艺术设计学院，为3393.86元。具体详见各二级学院平均薪酬统计表。

　　图表13：各二级学院就业平均薪酬统计表

　　在26个专业中，平均薪酬最高的前三个专业分别是摄影摄像技术专业5625元，视觉传播设计与制作专业5583.33元，舞蹈表演专业5458.33元。

　　图表14：各专业就业平均薪酬统计表

　　（二）专业相关度

　　1.总体对口率

　　专业对口率，是衡量毕业生所从事的工作与所学专业相关度的评价指标，毕业生就业岗位与所学专业的相关性评价维度包括“很匹配、匹配、比较匹配、一般匹配、不匹配”，专业匹配度为选择“很匹配”、“匹配”、“比较匹配”和“一般匹配”。根据我校2023年省就业信息智慧平台相关数据显示，2023届毕业生中专业对口人数709人，总体专业对口率为76.07%。

　　图表15：毕业生总体对口率图示

　　2.各学院及专业对口率

　　在5个校内二级学院中，影视学院专业对口率75%，位列全校第一；其次是信息工程学院，71.67%；第三是经济管理学院，70.27%。

　　图表16：各二级学院专业对口率图示

　　在26个毕业生专业中，专业对口率前四位分别是建筑工程技术专业100%，建筑装饰工程技术专业95%，室内艺术设计专业93%，会计专业93%，所有专业相关度情况统计如下表所示：

　　图表17：各专业对口率情况统计表

　　3.从事低专业相关度工作的原因

　　根据2023届毕业生就业质量跟踪调查统计，毕业生选择从事专业不相关工作的原因主要为“与自身兴趣爱好不符”（25.36%），其次是“待遇过低”（21.23%）等原因也影响了一些毕业生从事低专业相关度工作。

　　图表18：毕业生从事低专业相关度工作的原因分布图

　　
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　　第四篇就业创业工作举措

　　2023年是疫情后经济复苏的一年，学校高度重视毕业生就业工作，为深入贯彻党中央、国务院、人社部和教育部关于促进就业工作的重要指示和相关就业工作视频会议精神，坚决落实“稳就业”“保就业”目标任务，学校凝聚各方资源，结合本校实际，借力大数据信息，利用新媒体工具，采取切实有效措施做好就业指导与服务，全力加强稳就业工作，着力优化线上招聘服务，更好地为毕业生和用人单位提供不间断的就业服务。努力实现毕业生就业工作稳中求进，顺利完成学校年度就业工作任务目标。

　　一、强化责任落实，夯实就业“一把手”工程

　　为推动毕业生就业工作顺利开展，学校领导高度重视，认真贯彻就业工作“一把手工程”，形成以校长为第一责任人、分管领导为主要责任人、相关职能部门主抓的就业工作局面，健全了学校、二级学院、辅导员三级联动就业工机制，建立了举措有力、机制灵活、渠道互补、选择多样的全员化、全程化、全方位的“三全”高效就业工作保障体系。

　　学校分管领导抓就业不懈怠，召集各二级学院和相关部门召开专题会议，研究布置工作，带领就业工作队伍为学生提供更加有效的就业创业指导和更加便捷高效的就业创业服务，千方百计促进毕业生顺利就业和充分就业，不断提升就业质量和满意度。

　　二、严格落实就业工作“四不准”要求

　　我校领导高度重视，成立了专门领导小组、相关部门为成员的督察组。督察组严格执行就业工作“四不准”要求：不准以各种方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同;不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩;不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议;不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。全面梳理学校毕业生就业工作，全面开展核查工作。针对存在问题，积极研究制订整改措施，认真做好高校毕业生就业工作。

　　三、多措并举，促进毕业生更充分更高质量就业

　　（一）大力拓展毕业生就业渠道

　　1.根据《广东省教育厅关于印发开展高校书记校长访企拓岗促就业专项行动方案的通知》文件要求，通过开展“访企拓岗”专项行动，深入落实我校毕业生就业工作“一把手”工程，书记、校长以及校领导班子成员带头做好毕业生就业工作的重要示范作用，带动学校全员深度参与做好学校毕业生就业工作。解决毕业生就业问题，根本要靠市场，其中民营企业和中小企业是我校毕业生就业“主渠道”，学校注重加强与中小微企业沟通联系，促成校企合作，实现校企双方资源共享、优势互补、互利共赢，持续深化校企合作，提升人才培养质量，推动毕业生高质量就业。2023年我校深入走访125家企业，了解和掌握用人单位需求，为我校学生就业工作提供了保障。

　　2.充分利用“互联网+就业”新模式，优化大学生就业服务平台，将网络视频招聘常态化，实现人岗精准对接。畅通就业信息推送渠道，通过“云研智慧就业平台”、“广演就业在线”微信公众服务号、微信群、QQ群等向毕业生精准推送招聘信息，为毕业生提供更多的就业岗位。

　　（二）活动多样，提升就业竞争力

　　1.积极组织学生参加“第八届中国国际“互联网”大学生创新创业大赛亚视学院选拔赛暨广东亚视演艺职业学院第三届创新创业大赛”，2023年共组织169个项目参加比赛，参与学生507人次。

　　2.为加强学校生涯教育和就业指导，增强大学生生涯规划意识，指导其及早做好就业准备，促进我校毕业生高质量充分就业。组织举办“广东亚视演艺职业学院第二届职业规划大赛”，共组织动员765名选手报名参赛。

　　（三）落实帮扶措施，提高就业率

　　1.开展“一对一”就业帮扶活动。按照“精准资助、精准帮扶、优质就业”的原则，釆取“摸清底数、建立台账、综合施策、精准帮扶”等积极有效措施，加强对每一位困难毕业生情况的了解，了解他们特点、就业意向，及时向他们传递最新的就业信息、就业政策，确保家庭经济困难毕业生实现就业。

　　2.宣传发动困难毕业生参加就业培训及推荐就业单位。积极鼓励、引导困难毕业生参加创业意识、创业能力培训以及大学生创业大赛等各种活动，提高他们的创业意识和创业能力启发他们开阔视野拓宽就业渠道。

　　3.政策补贴帮扶。积极协助困难毕业生申领财政就业补贴。2023届毕业生年合计申请63人，3000元/人，共计申领财政补贴18.9万元，切实做好困难毕业生就业托底工作。

　　
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　　第五篇反馈和建议

　　2023年高校毕业生的规模达再创历史新高。政府依然坚持就业优先的政策，继续推动“六稳”，实现“六保”，还是把就业放在之首。为了进一步推动我校人才培养工作，实现毕业生高质量就业，学院配合相应政策，充分了解和听取毕业生及用人单位的评价和建议，结合实践方案去解决毕业生就业问题，不断优化教育教学模式和人才培养方式，精进学校就业创业服务，努力做好毕业生人才成长的摇篮和走向社会的桥梁。

　　一、规范就业制度。

　　加强毕业生就业管理工作制度化建设，学校将制定相关完善的制度，使毕业生就业、创业各项工作有章可循、有规可依，对于常规工作，公布工作流程，提高工作效率。同时借助省就业管理服务平台，提高就业创业服务工作信息化进程。

　　二、培训就业指导队伍。

　　鼓励各二级学院建立相对稳定的就业创业指导队伍，就业与创业创新办公室将不定期组织就业指导队伍培训学习。对于表现优异的就业指导人员，推荐参加省教育厅组织职业指导师等认证培训。

　　三、进一步提升就业率和对口就业率。

　　2023年学校将建立大学生就业创业实践机制和以就业为导向的顶岗实习机制，通过实践或实习，提高毕业生对就业单位的认知。并加大校企合作，争取每个专业找到一个对口的校企合作单位企业。

　　四、提高就业指导精准度。

　　建立大学生就业信息员队伍，通过定期召开学生座谈会、问卷调查等方式收集大学生就业需求，有针对性开展就业指导。积极回访招聘单位和毕业生，了解行业企业人才需求。建立就业指导人员与招聘单位互动机制，利用企业来校招聘，组织专业课教师以及辅导员(班主任)与用人单位座谈交流或聆听企业宣讲，提高就业指导队伍的专业化水平。

　　五、加强就业信息化建设。

　　充分利用“互联网+就业”新模式，优化大学生就业服务平台，将网络视频招聘常态化，实现人岗精准对接。畅通就业信息推送渠道，通过手机等移动终端，向毕业生点对点推送就业信息。

　　六、充分利用政策，帮扶毕业生就业。

　　根据国家和省政府有关文件精神，省财政厅、省人社厅联合印发了《关于运用省就业专项资金促进高校毕业生就业工作的通知》，面向部省属高校和技师学院毕业生实施提升就业创业能力的补贴政策。我校已经连续帮助学生申请相关补贴。2023年加大宣传，鼓励贫困毕业生积极申报。

　　七、产教融合促就业。

　　以学校实训基地为依托，强化校企“产教融合”的校企合作模式，形成互动机制的教育与产业的结合,实现教学服务企业、企业促进教学双赢的局面。学校和企业共同建立教学实践基地,促进大学之间的紧密结合,使学生了解到企业管理理念在企业实践中,结合实际的训练,加强操作能力,并丰富实践和理论教学相结合的教学体系,为教学科研、学生实习实训、教师专业化发展、学生创新创业、企业服务科技创新功能有机结合提供优质服务资源。

　　八、是强化“双创”实践。

　　积极组织开展培训、讲座、论坛等活动，提升大学生创新创业理念。积极组织开展创业比赛、项目路演、参观学习等实践活动，增强大学生创新创业体验。面向创新创业学生开放实训室，加强校企创新创业合作，为我院学生搭建更广阔的平台。

　　
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　　结 语

　　促进高校毕业生就业创业，既是民生，也是国计，是社会稳定、和谐、健康发展的基础和保障，也是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的基石。党中央、国务院始终把高校毕业生就业作为稳就业、保就业工作的重中之重，以实施高校毕业生就业创业促进计划为统领，以品质就业服务为支撑，精准施策，多方发力，来确保高校毕业生就业局势总体稳定。习近平同志多次强调“就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程，必须抓紧抓实抓好。把做好就业工作摆到突出位置，尤其是要切实做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。要求各级党委和政府要落实已有的政策和措施，努力创造就业岗位，尽力吸纳更多高校毕业生就业创业。”同时寄语广大青年，要志存高远、脚踏实地。要转变择业观念，坚持从实际出发，勇于到基层一线和艰苦的地方去，把人生的路一步步走稳走实，善于在平凡岗位上创造不平凡的业绩。希望广大青年学生把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，刻苦学习，脚踏实地，锐意进取，在创新创业中展示才华、服务社会。

　　就业，牵动着千家万户的生活，不能单单依靠国家发力。在面对毕业生就业创业工作的新挑战和新要求，学校要有新举措、新作为。

　　未来的工作中，学校将进一步全面贯彻落实党的二十大精神，重点抓好毕业生就业问题，聚焦毕业生求职中的所思所忧所盼，综合运用各项政策措施和服务手段，健全就业服务机制，发挥职业教育促进就业创业的重要职责；将进一步加强就业资源统筹，突出困难帮扶，引导扶持毕业生创新创业，努力实现毕业生高质量充分就业，鼓励更多毕业生自主创业。